cvik na propojení mozkových hemisfér
cvik na propojení mozkových hemisfér

V rámci kineziologického odbloku využívám opět svalový test, dítě také často i cvičí cviky na propojování mozkových hemisfér, se zapojením pohybů očí, relaxační, energetické nebo dechové cviky, pracujeme s energetickými obrázky, s kreslením, s imaginací, s aromaterapií, bachovými esencemi, kreslí ležaté osmičky nebo čísla a písmena, která mu dělají problémy..

Na závěr také ověřuji, zda jsme udělali pro danou záležitost v průběhu sezení vše potřebné a vytestuji tzv. "posilovací" cviky nebo jiné úkoly na doma, pokud jsou potřeba.

Kineziologie One Brain je velmi prospěšná i pro děti. Odblokovává raná traumata (v prenatálním období už miminko vše prožívá s maminkou, velmi zásadně na nás  působí okolnosti porodu a těsně po porodu, adaptace ve školce, příchod sourozence, vstup do školy atd.) a další emocionální příčiny vzniku různých problémů jak ve škole, tak v běžném životě.

Odblokování dětí probíhá za přítomnosti dospělého. Věk, od kterého je dítě schopné samo se účastnit terapie, je individuální. Nejmenší děti lze odblokovávat přes rodiče, obvykle matku. Psychika dítěte je v nízkém věku velmi propojená s matčinou. U starších dětí už je možno, aby procházelo terapií samo, nebo lze pracovat částečně s dítětem a částečně s rodičemDospívající děti už obvykle techniky kineziologie zvládají sami, za přítomnosti rodiče. Čím více se účastní terapie osobně, tím má větší efekt. Velmi doporučuji, aby rodič přišel na sezení kineziologie nejprve sám, aby si propojil souvislosti, kam problém s jeho dítětem sahá a ideálně popracoval i na sobě.

další technika na propojení mozkových hemisfér
další technika na propojení mozkových hemisfér
Kineziologie OB pomáhá dětem i dospělým s:
  • dyslexií, dysortografií, dysgrafií, dyskalkulií a dalšími specifickými poruchami učení
  • dysfázií, problémy s řečí
  • zkříženou lateralitou
  • propojováním hemisfér
  • zrakovým a sluchovým vnímáním
  • hyperaktivitou, nepozorností
  • nemotorností, koordinací a rovnováhou
  • pocity strachu, úzkostmi, fobiemi
  • poruchami spánku
  • stresy současnými i z minulosti
  • vztahy s rodiči, sourozenci a s vrstevníky
  • adaptací zvykáním na školku (mám i mnohaleté zkušenosti jako učitelka ve školkách a jeslích) plus i s adaptací rodičů na školku (obtíže dítěte s adaptací na mateřskou školu často souvisejí s nezpracovanými zkušenostmi a vnitřními bloky rodičů)
  • ranými traumaty (vzniklými při porodu, v prenatálním období, v raném dětství) 
  • generačními traumaty
  • psychosomatickými obtížemi
  • problémy se sebehodnotou, sebevědomím a sebepojetím
  • mnoha dalšími problémy

Kineziologie pomáhá dětem, aby si začaly znovu věřit, navrátit jim motivaci k učení a poznávání, umožňuje znovunalezení svých schopností a možností. S dětmi zažívám někdy velké skoky a posuny, jindy je to postupná delší práce na více odbloků s kombinací dalších metod.

Kineziologie pomáhá rodičům:

  • lépe porozumět sobě i svým dětem. Podporuje je ve zvládání každodenních výchovných situací, pomáhá jim udržet si zdravé hranice, vnitřní klid a emoční vyrovnanost. Díky tomu se rodiče stávají jistějšími, trpělivějšími a otevřenějšími v komunikaci s dětmi. 
  • Zároveň posiluje schopnost reagovat vědomě, s respektem k potřebám dítěte i sebe sama, a přispívá k harmoničtějším vztahům v rodině.

DŮLEŽITĚJŠÍ NEŽ PRÁCE S DĚTMI, JE ALE PRÁCE S RODIČI. DĚTI MAJÍ SVÉ PROBLÉMY PROTO, ŽE ZDĚDILY NEDOŘEŠENÉ PROBLÉMY SVÝCH PŘEDKŮ NEBO JE TO DŮSLEDEK VÝCHOVY, NAPODOBOVÁNÍ OKOLÍ, ATMOSFÉRY V RODINĚ.  POKUD SE VYLÉČÍ/ZMĚNÍ RODIČ, ZMĚNÍ SE NÁSLEDNĚ I DÍTĚ NEBO MÁ MNOHEM SNAŽŠÍ CESTU K UZDRAVENÍ A ZMĚNÁM.

NAVÍC TEN, KDO CHCE ZMĚNU, JE VĚTŠINOU RODIČ. DÍTĚ MÁ JINÉ VÝVOJOVÉ ÚKOLY NEŽ CHODIT PO TERAPIÍCH. DÍTĚ SE NEJVÍCE UČÍ NÁPODOBOU A SNADNĚJI SE ZMĚNÍ, POKUD SE ZMĚNÍ JEHO OKOLÍ.

POKUD NAOPAK DÍTĚ PROJDE TERAPIÍ A RODIČ SE NEZMĚNÍ, ČASTO JE TERAPIE NEÚČINNÁ. VYLÉČENÉ DÍTĚ JE ZNOVU OVLIVNĚNO OKOLÍM A PROBLÉM SE VRACÍ.

PODLE MÝCH ZKUŠENOSTÍ TĚŽKOSTI DÍTĚTE VŽDY SOUVISÍ S TÉMATY, NA KTERÝCH POTŘEBUJÍ PRACOVAT I RODIČE. A POKUD NA SOBĚ RODIČE PRACUJÍ, JE PAK PRO NĚ I SNAŽŠÍ S DÍTĚTEM KOMUNIKOVAT.

"Existuje-li něco, co chcete změnit u svého dítěte, zamyslete se nejprve zda to není něco, co byste měli změnit u sebe." Carl Gustav Jung

Obecné informace o Kineziologii OB se dočtete zde.

Organizační informace k sezení najdete zde